El CI medio, explicado

Cómo funciona la escala 100 ± 15

Las puntuaciones de CI se apoyan en una distribución normal, la conocida campana de Gauss. El centro está en una media de 100 y la desviación estándar (DE) es de 15. El rendimiento bruto en las tareas se transforma para que el promedio del grupo caiga exactamente en 100 y la dispersión coincida con una DE de 15. De ahí que 100 sea siempre el promedio: la escala se define así, no se descubre.

La desviación estándar es la unidad de la escala. Una DE por encima son 115; dos, 130; tres, 145. Una DE por debajo son 85, y así sucesivamente. Como la curva es simétrica y está bien estudiada, esos pasos se traducen directamente en lo frecuente que resulta una puntuación:

• Alrededor del 68% de las personas queda dentro de una DE, es decir, entre 85 y 115.
• Alrededor del 95% queda dentro de dos DE, entre 70 y 130.
• Solo un 2% aproximadamente supera 130, y otro 2% queda por debajo de 70.

Las franjas de puntuación y sus percentiles

Como la escala es en sí misma una comparación, cada puntuación tiene su percentil: la proporción del grupo de referencia que puntúa igual o por debajo. Las franjas siguientes están redondeadas para facilitar la lectura, así que toma los percentiles como aproximados:

• 130 o más: rango muy alto, en torno al 2% superior (del percentil 98 hacia arriba).
• De 120 a 129: rango alto, más o menos del percentil 91 al 97 (el 3–9% superior).
• De 110 a 119: por encima del promedio, aproximadamente del percentil 75 al 90.
• De 90 a 109: el rango promedio donde cae la mayoría, más o menos del percentil 25 al 73.
• De 80 a 89: por debajo del promedio, aproximadamente del percentil 9 al 23.
• 79 o menos: rango bajo, en torno al 8% inferior (por debajo del percentil 9).

Por qué el «promedio» se reajusta cada cierto tiempo

Puesto que 100 se define como el promedio en lugar de descubrirse, no está atado a ningún nivel fijo de rendimiento bruto. A lo largo del siglo XX, las puntuaciones brutas en tareas cognitivas subieron de forma sostenida de una generación a la siguiente. Los investigadores lo llaman efecto Flynn, y está bien documentado. Si nadie hiciera nada, una persona corriente de hoy parecería puntuar bastante por encima de 100 frente a un grupo de referencia antiguo.

Para que el centro siga en 100, los tests se reestandarizan cada cierto tiempo con una muestra nueva y representativa. Cada renormalización devuelve el promedio a 100, de modo que una puntuación siempre significa «respecto a un grupo de referencia reciente» y nunca «respecto a un patrón absoluto y atemporal». Una razón más por la que una cifra aislada dice tan poco: solo cobra sentido frente a la norma con la que se escaló.

Leer una puntuación con cautela

Fíjate en lo ancha que es la franja central: los 20 puntos que van de 90 a 109 abarcan casi la mitad de la población, un buen recordatorio de que las puntuaciones cercanas a 100 apenas se distinguen entre sí en la práctica. Una cifra sola también esconde su margen de error. Toda puntuación arrastra error de medición, así que la misma persona puede quedar a unos puntos de distancia en dos sesiones, y el sueño, el estrés, la familiaridad con el formato y la motivación empujan el resultado en una u otra dirección.

Dos hábitos te mantienen honesto. El primero, leer la puntuación como un rango y no como un punto: «en algún lugar de los cien y pico» es más veraz que «exactamente 104». El segundo, recordar que el promedio de varias aptitudes puede coincidir en dos personas muy distintas; una misma puntuación compuesta esconde a veces fortalezas y debilidades marcadas que solo el perfil por áreas deja ver.

Sobre las puntuaciones de MOSAIC-48

MOSAIC-48 coloca su puntuación compuesta cerca del conocido rango centrado en 100, para que la cifra se lea de un vistazo. Parecerse no la convierte en la misma escala. Las franjas y los percentiles de arriba describen tests de CI estandarizados y no sirven para convertir una puntuación compuesta de MOSAIC-48. La cifra de MOSAIC es una estimación frente a una distribución de referencia interna que se da por supuesta al puntuar, no una posición dentro de la norma estandarizada 100/15 sobre la que se levantan esas franjas. No es un test de CI oficial ni aplica normas clínicas estandarizadas. Sus cifras son estimaciones de referencia interna pensadas para el autoconocimiento, no puntuaciones certificadas, y no pueden usarse para diagnóstico, selección ni ninguna decisión médica.

Lo que MOSAIC-48 intenta aportar está en la forma, más que en una cifra suelta. Junto a la puntuación compuesta muestra un perfil de ocho áreas: dos personas con el mismo total pueden ver por qué caminos tan distintos han llegado hasta ahí.